主观题常用
家庭、学校、社会、同学同伴、个人气质性格……几大角度进行分析。
教育学
德育原则——两导两因一知行,正面集体要尊重,还有一教育 德育方法—— 德育规律——知情意行
教学原则——冯巩找阴凉,寻思理直发 教学方法——说服法、榜样示范法、陶冶法、
班主任工作 优等生 中等生 后进生——教育要持之以恒
建立良好师生关系 了解和研究学生 树立正确的学生观、教师观
心理学
马斯洛七大需要 学习动机 态度与品德 情感情绪、性格 培养学生自我效能感,正确指导归因
家庭、学校、社会、同学同伴、个人气质性格……几大角度进行分析。
德育原则——两导两因一知行,正面集体要尊重,还有一教育 德育方法—— 德育规律——知情意行
教学原则——冯巩找阴凉,寻思理直发 教学方法——说服法、榜样示范法、陶冶法、
班主任工作 优等生 中等生 后进生——教育要持之以恒
建立良好师生关系 了解和研究学生 树立正确的学生观、教师观
马斯洛七大需要 学习动机 态度与品德 情感情绪、性格 培养学生自我效能感,正确指导归因
文章标题:【教编】教综考后反思/错题
文章作者:Sunshine
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